比如：老师从来没有教学生去做伤天害理的事，去做违法犯罪的事，但他偏去学，偏去做！二、"有没有教不好的学生"，不如说成"有没有学不好的学生"。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的立论。谢邀：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我不知道是哪一位先贤说的。
网教好吗，为什么？
这个问题非常好，也应该是无数家长关心的话题，我是两个小学生的家长，大宝上四年级，小宝上一年级。我认为，在疫情期间，孩子通过网课学习是最好的办法了。如果每天不上网课，可能时间也就白白浪费掉了。有些人可能会说，上网课会影响孩子视力，我认为这是过度担心了。跟学校课堂不同，网课一节只有20分钟左右，相对较短，一天的课加起来也就1小时左右，而且时间上也非常灵活，可以随时回放。
另外，如果孩子不上网课，他们会做些什么呢，我想大多数都会是玩手机，玩电脑，看电视，反正我的孩子是这样的。另外，除了网课，老师还会布置一些课后作业，还有一些体育运动，比如跳绳什么的，要求每天在钉钉上打卡。作业老师也都会认真批改，钉钉这个软件实在太好啦！现在科技这么发达，我们应该感到骄傲和自豪！最后，最关键的是，孩子学习时，家长最好可以陪伴一下，你可以和孩子一起听课，也可以拿本书看看，但一定不要玩手机，学累了就和孩子一起做做游戏，做做运动，父母是孩子最好的榜样！。
有没有教不好的学生？
有，很多，比如你！如果把你教好了，不会这么问！我要说的有几点：一、教不好的学生很多，但是有两种情况：（1）这些学生没有按老师教的去做，去学，当然是无法教好。（2）老师教的时候他不学，老师叫他不要学的他偏去学。比如：老师从来没有教学生去做伤天害理的事，去做违法犯罪的事，但他偏去学，偏去做！二、"有没有教不好的学生"，不如说成"有没有学不好的学生"。
因为：（1）教育的重点不仅仅只有“老师的教”，还有“学生的学”，缺一不可。要做到如鱼得水。（2）没有学生的学习，一切的教育都是空谈，都是他的负担，学生感到太累，要多好，恐怕也是假的！所以，这才是教育的重点。三、教育不仅仅是老师的事，是家长、学校、社会多方面因素共同努力的结果，所以学生学的内容也很多，那么：1、社会内容学不好，是不是责任全在老师？2、家庭和个人方面的内容学不好，是不是家长也有一定的责任？3、教师是万能的吗？4、教育是万能的吗？欢迎大家评说，关注我的头条号！。
感觉自己教不好孩子怎么办？
每个孩子都是一个天才，换句话说孩子不是被教会的，而是通过他与生俱来的天赋学会东西的，孩子生来就有好奇心、有学习能力，一出生就学会了吸奶，然后学会吃手、坐直、爬行、站立、吃饭、穿衣、整理玩具、说话等等，那么为什么有些孩子到了上学的时候会和别人拉开距离呢？身边人的影响很重要。如果家里的人都喜欢学习，在家庭里营造出了学习向上的氛围，孩子自然会愿意学习，家里人有礼貌，尊重对待每一个人，孩子自然也学会了尊重别人。
猫是老虎的师傅吗？为什么？
这个问题几乎人人都知道答案，寓言、童话、民间传说往往都与客观事实背道而驰，但如何有理有据的来反驳这个观点呢？很简单，老虎的历史远远比猫更悠久。猫一般指的是家猫，由亚非野猫驯化而来，历史不过万年。2007年进行过一项针对全球各地近千只家猫的基因样本研究。该研究采用线粒体DNA及重复的短序列核DNA进行遗传标志比对，发现家猫只与地中海东部的野猫群谱系聚在一起，两者的基因并无差异。
因此，可以推断出目前世界上所有家猫（宠物猫和流浪猫）的祖先都来自地中海东部的新月沃地。在这里，远古人类已经发展出农业，粮食有了富余，为了防止粮食被老鼠偷吃，就驯化了野猫来捕捉老鼠。在塞浦路斯9500年前的墓穴中发现一只野猫被埋葬在人类旁边。古埃及人养猫的历史可追溯到3600年前，古埃及甚至立法保护家猫，贵族的猫死后会被制成木乃伊，放在精致的棺椁内。
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