自贡高铁专项小组是干什么的，成都到自贡有高铁吗坐什么车能速度到达

1，成都到自贡有高铁吗坐什么车能速度到达

截止2017年1月，成都到自贡没有高铁，最快坐K829次，全程约4小时52分钟。

有高铁的

没有高铁，可以做黑车，60一个人，走高速很快的 2/3个小时大概

成都到自贡有高铁吗坐什么车能速度到达

2，高铁介入小组是做什么的高铁建设结束后做什么可以转干么发展潜力大

高铁介入小组是高铁从施工单位移交运营单位的过程中运营单位派出的监督，验收部门。建立多方协调机制。在高铁项目上，路局即是建设单位，也是运营单位，肩负双重责任，早介入、早受益。要提高介入质量，非常有必要建立多方协调机制，由路局领导定期组织客专公司、施工单位、监理单位、各专业介入人员等参加的协调会议，客专公司向路局提供重点施工的设计文件、施工方案，施工单位汇报施工进度及遇到的困难，明确路局介入人员在各阶段的职责、权限。路局有关部门针对设计施工以及开通运营后存在的各项问题，提高介入的质量和效能。建立质量把控机制。随着施工进程的全面加快，以专家组现员的数量和精力，已经难以满足大量的施工质量卡控环节需求。开通之日即是达标之时。因此，有必要明确各系统、各站段尤其是工务部门的介入时机，介入人员、介入职责，建立相应的施工质量把控机制，确保施工中的“三隧一桥”等部重点控制工程、隐蔽工程、结合部工程、节点工程等质量卡控到位。

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3，自贡高铁从什么地方经过自贡至成都经过哪些站

线路正线北起成都东站，经成都天府站，天府机场、资阳西、球溪、威远，终点接拟建川南城际铁路自贡东站。本线通过川南城际自贡至宜宾段接规划渝昆铁路，共同构成川西、西北等地区至云南的快速客运通道；是成都（天府新区）与重庆间第二客运通道的重要组成部分；是成都（天府新区）与贵州、华南等地区间的客运辅助通道；本项目还满足了沿线地区间城际客运交流，缩短了地区间的时空距离，是沿线居民出行的便捷客运通道。

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4，自贡是高铁时代输家吗

自贡，川南区域中心城市，中国最早建制地級市二十三分子之一，大四川时的四川老三，中国著名的恐龙之乡，盐业之都，中国灯城。全市辖四区两县，地域四千多平方公里，户籍人口三百多万，是四川地域面积最少的市，人均GDP四川老五，四川双百城市之一。自贡是四川新材料国家级建设基地，节能环保建设基地，及多所国家级科研单位，自贡高新区是四川五区之一，自贡的综合竟争力位列四川三甲之林。由于自贡位处川南几何中心，在大发展大飞跃的四川，交通建设势在必行，自贡借力国家政策和四川经济发展，首先建设了米字型的高速公路，成自泸赤，内自宜，乐自隆。在飞速发展经济的中国，高速铁路正在成为中国交通建设与经济匹配的工具，在新行势新经济下自贡开工建设了川南城际，内自泸和自宜，己开工的成自高铁乃国家干线高铁八纵八横之一，是北京兰州到广州的蓉昆高铁组成部段，是四川南下大通道，成自泸在泸州接渝昆是成渝第二新通道，也是四川东向大通道的补充，加之规划的雅乐眉自城际在自贡东站并轨,四川东西向的大通道，自贡从交通边缘化，落后状态一跃成为四川交通高地，川南交通要塞，在大交通大发展的今天，自贡的交通由过去落后闭塞的状态一跃成为米字型高速，是新时代新发展的大赢家。毫不夸张地说在交通发展这块自贡是四川这几年发展最快受益最多的大爆发户。

5，无锡到自贡坐高铁或动车从重庆还是成都转车快

【成都转车方便些！】以前在内江转车也可以，那时有重庆到西安的车，现在好像不从成都过了！

飞机可以到杭州萧山机场乘坐,飞机票都是上千的。坐火车比如g590次绍兴北-武汉；t246次武昌-成都东，就可以了。

6，重庆北有直达自贡的动车组吗

真抱歉，重庆北站（龙头寺火车站）没有直达自贡的列车。只有重庆菜园坝火车站才有到自贡的列车。希望能帮到你。

现在还没有不过快了

只有到内江的火车，而且不是动车组。

7，信息与计算科学专业是干什么的

信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力. 开设的主要课程有:操作系统，计算机网络,C语言,软件设计方法,数据结构,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,图像语言处理与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,线性代数,空间解析几何,复变函数，微分方程,计算方法，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。业务培养目标：本专业培养有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

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