不仅仅把惩戒写到了法律里，而且还规定了打的部位、打多少次、打的轻重。这样既保证了惩戒权回到教师手里，也保护孩子不受过失伤害！04从舆论来看社会上还是有好多家长反对还教师戒尺，因为确实有不少反面案例，5月22日，有网友在微博上发帖称，山东临沂郯城县第二实验小学疑似出现“老师体罚学生”事件，“有小孩屁股被打了一百多棍”，网传照片显示，被打小孩臀部大面积红肿。
中小学教室的黑板究竟该老师擦还是学生擦呢？
提问的应该是从事教育教学研究的高人，并不是像某些网友说的不是教育工作者。中小学教室的黑板，究竟该谁来擦？这得分情况分析。第一种情况，课堂上的黑板该谁来擦？老师在讲课时的板书设计和草稿部分内容，课堂上应由老师来擦黑板，在擦拭黑板时，还要观察学生是否已经将笔记内容记录下来。边擦拭边重复着黑板上的内容，增强学生的记忆力。
第二种情况，也是大家最关心的，下课后黑板该由谁来擦？原则上是由班上值日生擦拭黑板，这是培养孩子尊师重教和爱劳动的习惯。可有时候上课时，值日生偏偏未擦黑板。不同的老师有不同的做法。强势的老师会问："今天谁值日？上来擦黑板。"值日生很快上来把黑板擦拭干净。和蔼的老师会说："值日生搞忘了擦黑板，下次注意在上课前把黑板擦拭干净。
你遇到过最好的老师和最差的老师分别是什么样子的？
你好，我是教育领域创作者春泥945，很高兴回答你的“你遇到的最好的和最差的老师”的问题。1、最好的老师。是像我的初中英语老师一样的老师。他个子高挑，英语流利，上课认真，对学生要求严格的同时又不缺乏和学生的沟通和交流。上初中的时候，英语成绩很好，就是因为有这么一位优秀的英语老师。他英语说的不错，那时候也年轻，是对我们要求严格，但是课下和同学们一起打球或者聊天，也是同学们的好伙伴。
关键让人佩服的地方就是他还是学生物的，不是学英语的。所以同学们就更加愿意跟他学习。总结：有学识、教学严谨、与学生为友、尊重学生。2、最差的老师：初中语文老师。那个老师到现在给我留下的印象都很深刻：上课迟到，经常上课不去或者是迟去，上课时候还经常吹牛，不是对学生进行理想信念教育，而是吹嘘自己多厉害；上课吃口香糖，经常看见早上第一节课吃口香糖（谣传是早上睡懒觉，来不及刷牙）；脾气暴躁，不交作业就要挨打。
印象最深刻的事就是一大早，班级讲台附近，一排不交作业的顽固分子（不怕打），一阵鞭炮齐鸣，然后再开始上课。最奇怪的是，他从来不自己打，都是让我们班级一位姓叶的同学（个子高、身体壮、发育明显高于同龄人）来打没有交作业的同学；还和以前毕业的学生恋爱结婚，我看不太正常，但是毕竟人家合法也不再教她的期间内，也就不能说啥了。
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