北京五中怎么样，谁知道北京五中本校和分校的午饭怎么样能具体点吗

1，谁知道北京五中本校和分校的午饭 怎么样能具体点吗

就两个，本校在通州，地址是通州区富河大街1号，一个是继续教育学院，这个没去过，都是空姐神马的

的确是北京五中分校的下属学校，是个新学校，刚开。不过北京五中分校就太有名了:北京最好的学校，连续十五年全北京中考第一（一共就十五年历史），大厂幸福学校是把它的师资，方法和教学资源移植过来，相当于异地再建一个五中分校。放心吧，肯定错不了，五中分校不可能去砸自己的招牌。

谁知道北京五中本校和分校的午饭怎么样能具体点吗

2，北京第五中学在北京中学中是第一档次吗

你好！我上网帮你查询了，北京五中在20世纪八九十年代，那确实是属于北京中学的第一档次之内的，但是我查了一下2019年和2020年北京市最好的十五所中学中已经没有它了。请看下面截图。

北京第五中学在北京中学中是第一档次吗

3，北京五中怎么样

相当的不错，不过硬件条件似乎差了些，毕竟是在老城区的学校么！生源素质很高！可能大家都过分关注人大附、中关村1、二中，反而忽视了五中这个传统重点校！去年的高考的文科状元就出自五中，好像叫*亚男吧！似乎还有3~5个单科状元！而且据说五中的新校址已经批下来了！现在的校长能力相当强，教师队伍建设、团队凝聚力的建设都十分不错！值得期待！

北京五中怎么样

4，北京五中通州校区高中如何

环境很好，吃，住，行，都不错。宿管也很负责。老师是有北京五中老师和通州互调的老师，还有是外聘的研究生博士生的组合。在通州高中考试排名第三四。你家孩子分数要是在五百三左右，可以考虑一下。我也是这届中考的通州家长。实地考察了一下五中，孩子很满意，你可以做个参考。

5，昌平五中怎么样好不好压力大不大

还可以，如果学习好，进实验班，不出前200名便可以（按年级有480名算）如果学习中上等，还是去实验班吧，可以同学习好的竞争；中下等的还是去普通班吧，因为可能压力会比较大(例如作业有时可能会比普通班多）但是我建议还是去实验班好，毕竟毕业时可以优先选择2中或1中，而且，像数学这类的初一时都提前普通班（比普通班要求高，达到中考水平）

说实话，挺烂再看看别人怎么说的。

6，北京市第五中学北京五中怎么样

我就是五中毕业生，说点真实有用的看法。五中业绩现在是在走下坡路，换了校长以后相比于同等等级的高中更严苛，比如高三学生晚自习上的最久，耗到最晚，有点学习衡水中学模式。还会有一些不太人性化的莫名其妙规定（这个有可能其他学校也有但我不知道）不知道新校长的严苛风格是否能让学校恢复往日辉煌，反正校领导逼老师无偿996，我们真心同情老师们。这里的老师大多数都是人品和教学质量很不错的（教我的有几个老师人真的巨好无比特别良心）但也有个别的人不错但教的真不行的老师，你只能祈祷遇到好老师，如果像我这样不幸的遇到一个选科教学质量不行的老师，你只有成绩极度优异跳到实验班一条路，否则如果你已经确定选科没有任何可以避开不合适的老师的方法，学校不会给你换老师或者调班。至于环境，校园应该是同等级院校中数一数二小的，操场小只有200米。设施一切正常，新换的电子黑板挺好用的，可惜我已经毕业了。关于风气，我认为不算太好也不算太坏，没有太明目张胆的校园欺凌，没有太混的恶霸，老实人是完全可以在这里正常学习的不会受到影响，整体风气是要比差学校好很多的。关于实践活动和课余生活：符合教委要求。社团还是挺丰富的，虽然很多社团都在划水。教委要求的活动都会参加，比如去博物馆和游学什么的。有戏剧节和好声音的活动，不过如果你家孩子是个小透明不突出，基本这些活动跟你家孩子没关系。五中高中肯定是不如二中的，如果去不了二中可以考虑来，希望能帮到你。

7，北京5中好不

当然是市重点中学，而且是老牌的学校。历史很悠久。是北京东城区的重点中学。与该区的二中等持平。但是与四中、清华附中等略有差距。该校名师也比较多，学生上大学的比例100%，上重点大学的比例也超过了80%。但是要求入学的学生素质较高，因此学生集体比较优秀。

市重点

不错

好

算区重点，在东四北新桥的马路西的胡同里.校风不错，说是80%的学生都会考上大学的学校纪律具体情况就不知道了.

8，北京市第五中学怎么样

我就是五中毕业生，说点真实有用的看法。五中业绩现在是在走下坡路，换了校长以后相比于同等等级的高中更严苛，比如高三学生晚自习上的最久，耗到最晚，有点学习衡水中学模式。还会有一些不太人性化的莫名其妙规定（这个有可能其他学校也有但我不知道）不知道新校长的严苛风格是否能让学校恢复往日辉煌，反正校领导逼老师无偿996，我们真心同情老师们。这里的老师大多数都是人品和教学质量很不错的（教我的有几个老师人真的巨好无比特别良心）但也有个别的人不错但教的真不行的老师，你只能祈祷遇到好老师，如果像我这样不幸的遇到一个选科教学质量不行的老师，你只有成绩极度优异跳到实验班一条路，否则如果你已经确定选科没有任何可以避开不合适的老师的方法，学校不会给你换老师或者调班。至于环境，校园应该是同等级院校中数一数二小的，操场小只有200米。设施一切正常，新换的电子黑板挺好用的，可惜我已经毕业了。关于风气，我认为不算太好也不算太坏，没有太明目张胆的校园欺凌，没有太混的恶霸，老实人是完全可以在这里正常学习的不会受到影响，整体风气是要比差学校好很多的。关于实践活动和课余生活：符合教委要求。社团还是挺丰富的，虽然很多社团都在划水。教委要求的活动都会参加，比如去博物馆和游学什么的。有戏剧节和好声音的活动，不过如果你家孩子是个小透明不突出，基本这些活动跟你家孩子没关系。不要相信网上提供参考的五中一本率！！！！！！！！！！！！！！肯定是不如二中的，如果去不了二中可以考虑来，希望能帮到你。

9，北京五中分校好么

应该可以说北京市第一了，仅就学习而言。至于校风啦，幸福感啦，绝对超好没商量。本人刚毕业，那些娃们中考成绩牛逼不解释。在东城连续十一届第一了（建校以来共参加11次中考）。总之，来五分绝对不后悔咔~

一所非常好的初中，我一生最难忘的地方，今年研一了，还是每年都回母校看老师，学校的氛围很阳光、向上，每个人都充满活力，也许初中三年会觉得有些辛苦，但换来的绝对是一生的财富！

现在是12界，我是本校的新生

非常好

好

10，北京市第五中学分校的教学质量怎么样

学校教育的最终目的是让生活在这里的每一位师生学会生活，学会创造幸福的生活，创造有意义的人生。基于这种认识，五中分校的干部教师以极强的使命感和责任心倾心育人，他们从对教育的全程关注和对学子的真挚关怀出发，认真践行素质教育的要义，在不断探索和创新中提高教育教学水平，把学生从作业和分数的十字架上解放下来。为此，学校提出“体验学生学习，反思自己教学，解放学生，解放自己”的工作思路，要求每一位教师深化课程改革，力求改变单调刻板的教育教学方式和学生的学习方式。为学生创造更为广阔的学习空间。学校建立了学生阅览室，开设了阅读课。语文教师指导学生创办“校园民俗文化庙会”，带领学生走进茅盾故居、走进现代文学馆。英语教师带领学生编制校园短剧，参加各种英语竞赛活动。数学教师也带领学生迈出校门、走出国门参加各种数学活动。学校还开展了丰富多彩的教育实践活动，陶艺制作、街区文化和胡同探究、“绿野寻踪、回归自然”等综合实践课。各学科教师及学校各部门通力合作，打破学科限制，连通校内校外，为学生成才创造了更大的活动空间。随着认识水平的提高，教师的业务水平也有了新的飞跃，校本教研扎实而富有成效，教学中注重学生的学习状态和情感体验，坚持评教与评学相结合，使大面积提高教学质量成为可能。　国家级骨干教师：100%学生达到重点大学录取线人特级教师：13位特级教师人省市骨干教师：市、区级骨干教师41人人高级教师：高级教师65人教学上学校一直坚持向课堂教学要成绩，努力创设一种低负担、高效率的教学模式。在“团结务实、开拓进取、追求卓越，勇争第一”精神的感召下，教师们循着课程改革的步伐，更新观念，尝试新教法，营造轻松、活泼的课堂氛围。

11，北京市第五中学有没有住宿收费怎么样

现在能找到在校老师的途径只有两种通过熟人介绍，这种方式对家长来说最保险，但是除非是关系很好，老师一般不接这样的学生。通过一些公益性质的途径，北京地区做的最好是双高教育，是老师自发组织形成的，基于老师间相互介绍学生而形成的公益机构。还有一种就是你有火眼金睛的去各种辅导机构去挑老师。

没有住宿生，无宿舍楼。学费也是按照规定收的。想考上北京市第五中学的话，推荐三好网线上一对一去了解下，有很多能力突出的老师，老师不仅教得好，并且对学生也是非常地负责。很多同学是在那里补得啊，许多同学介绍的专注教育，在那边补了很久了，感觉还可以，可以先去多了解再看吧。

12，北京二中和北京五中高中哪个好

北京二中相对好。下面从多角度进行二者的比对：一、师资力量1、北京二中：截至2011年1月，教职工总数215名，专任教师134名。截至2015年5月，学校任职教师中有13位博士，特级、市区级学科带头人、骨干教师共75位。2、北京五中：截至2015年，专任教师136人，其中有9位特级教师，市级骨干教师11人，区级骨干教师30人。其中高级教师65人，占教师总数的48%。二、硬件设施1、北京二中：学校在体育与健康领域建有室外足球场、室内综合体育馆（约1750平方米）、畅心苑──心理咨询室。截至2011年1月，学校建有6350平方米规格的全塑胶操场。截至2015年5月，学校先后建有60多个专业实验室和专业活动场所。2、北京五中：截至2014年，五中教学主楼有30个标准教室和7个专用教室，全部安装了日立CP—HS1060投影机、视优DP-950ST视频实物展示平台。主楼大厅顶层有直径8米的天文观象台，里面安装了国内最先进的天文望远镜。三、学校规模1、北京二中：截至2011年1月，学校校舍占地面积20821平方米，建筑面积22624平方米；截至2013年9月，学校有40余个教学班，学生一千五百余名。2、北京五中：截至2015年5月，北京五中总占地面积达到33768平方米，总建筑面积达到32937平方米。扩展资料北京市第二中学，位于北京市东城区，是教育部“开展高中特色发展试验”项目学校、北京市高中示范校、北京市高中课改自主排课自主会考实验校、北京市培养创新人才翱翔计划基地校、北京市高中新课程“选修模块”网络资源开发与实施项目实验校。学校前身是清朝左翼宗学，创建于1724年，先后更名为左翼八旗第五初等小学堂、左翼八旗中学堂、京师公立第二中学校、北平市立第二中学、北京市立第二中学。1951年，定名为北京市第二中学。截至2015年5月，建有60多个专业实验室和专业活动场所。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

13，您认为北京五中分校怎么样

非常好~可以说是全北京最好的初中之一~不管你是男生女生，都是短发呦~管理很严格。想好好学习，五中分校绝对没问题。气氛很好，但同样伴随的是一部分不小的压力，而且寒暑假作业很多，但是，熟能生巧嘛~~~学校有点小~但是样样俱全，顺便说一句，我是2000年上的五中分校，现在上大学了，对五分还是很怀念的~~

校风很好，管得比较严，而且其中考成绩在东城区一直是第一（不知这届怎么样），老师也很好。总之是个不错的学校。望采纳~~

很好...

很好呀，就是管理非常严格，我是12年的新生。校长很好就是管超级严厉

你可以跟体育老师说说？阎悦先？总之就是先提出申请，最好能展现一下你的实力。最重要的一点是要一刻不停地盯着要回复！！切记！顺便说一句……我就是五中分校的……

14，北京市五中分校好吗

北京市五中分校很好，师资力量雄厚，教学理念先进。北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。学校比邻历史悠久的钟鼓楼，占地面积7500平方米，现有初中三个年级，27个教学班，在校学生1362人。走进校园,眼前是红白相间的教学楼，绿意丛丛的操场，点缀其间的篮球架、健身栏杆,现代化的教学设施, 一切都显得那么干净、整洁、有序，再加上勤奋上进的学生,执教有方的老师,整个校园焕发出勃勃生机。学校本着“锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄”的办学思想, 着眼于学生的自主发展、终身发展，力求向社会输送有良好教养的创新型人才。从1999年起，每年都在新的年级组建1—2个数学实验班。经过多年的摸索,已经形成了一整套数学试验班的教学体系,学科优势日渐突出。今年招生中又增开了英语实验班和科技实验班(也是北京市第一个科技试验班)。在2005年—2006年东城区科技英语创意大赛复赛中我校成绩斐然：初一、初二组全区共92人进入决赛，我校有21人；初三组入选决赛87人，我校有18人；其中进入决赛的初一学生共10人，我校就有4人，是人数最多的一所学校。获区一至三等奖的初一学生，全区共44人，而我校有24人，占获奖人数的一半以上。学校每年在国家、市、区级各类竞赛中的成绩均有目共睹。建校以来的七年中，我校学生在国家级各类竞赛中获奖422人次，市级竞赛中获奖792人次。2005年，我校初二年级曹剑楠在北京市第三届高中数学创新大赛中获得一等奖，在全国计算机软件设计大赛中获得一等奖；同年的“北京市科技创意市长奖”五名获奖学生中就有两名五中分校的毕业生。教学上学校一直坚持向课堂教学要成绩，努力创设一种低负担、高效率的教学模式。在“团结务实、开拓进取、追求卓越，勇争第一”精神的感召下，教师们循着课程改革的步伐，更新观念，尝试新教法，营造轻松、活泼的课堂氛围。学生们在活动中学习，在活动中成长，而他们也是课程改革的最大的受益者。每年中考被市、区重点学校录取的学生达到总毕业人数的75% 以上，连续5年中考成绩位居东城区榜首。我们越来越接近既定的目标了——“一所全市领先、人民满意、优秀小学生向往的精品学校。”注重成绩,更注重学生人文精神的构建，这是我校办学的重要特色。今年学校开展了“走进名人”活动,先后邀请了邱钟惠、郑小瑛、何祚庥三位知名人士。他们与学生零距离接触，以精彩的讲话打动学生，丰富的阅历感染学生，更以高尚的人格魅力陶冶学生。以上参考：北京市五中分校

15，北京五中怎么样

挺不错的

五中的初中质量特别高比高中部好学校管理的很严格初中作业不少，至少比小学时的课业负担一下子重好多分数至上,作为老牌的重点校，五中在这方面做得非常到位说到管理，在东城范围不得不先提一下171中学。这所学校因为严格的军事化管理，被本区的学生称为“魔鬼学校”。与此对比，五中的教学管理只能称为“半军事化”，严格规定作息时间、留很多家庭作业东城区的初中大家都说五中比二中好，主要是学校和老师抓的比较严，课后布置的作业比较多；而二中重视高中，对于初中管的比较松，老师就说只要课堂上45分钟注意听讲，弄懂了就行了，布置了作业你交了老师就批，不交也不怎么管，符合现代教学理念，但不符合家长的想法。一般来说，女生或者比较自律的孩子比较适合上二中，在二中孩子的个性可以得到宽容，但是性格上的自律会使他的学业不致被耽搁。而比较调皮的学生和自律性比较差的学生比较适合上五中，五中严格的管理和督促会使孩子几乎没有很多精力去淘气，而把更多精力用于学习，自然就比不受约束更出成绩。二中比较重视建设精品高中，而五中主要精力放在初中。从历年的中考和高考成绩来看，确实体现了这一点。二中高中在区里排老大，从去年高考成绩就可看出，600分以上80多人，远远的超过区里其他学校。5中的初中一直是东城第一。二中比较重视建设精品高中，而五中主要精力放在初中。从历年的中考和高考成绩来看，确实体现了这一点。二中高中在区里排老大，从去年高考成绩就可看出，600分以上80多人，远远的超过区里其他学校。5中的初中一直是东城第一。如果奥数基础不错，选择五中可以得到较大提高，如果基础不是很好，建议不要报考五中，或者进入五中之后要自己课外多加努力，因为，奥数基础不好的学生在五中的课堂上还是相对吃力的。

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