1，下面一段话共有七处错误请改过来 张老师被评为市优秀教育工作者

1去掉的称号 2扬子晚报加书名号 3 座改为坐 4和班主任去掉 5去掉积极6许多和张老师调换位置 7搞改成稿 这是标准答案

下面一段话共有七处错误请改过来 张老师被评为市优秀教育工作者

2，优秀教师个人先进事迹

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:平阳上寿 优秀教师个人先进事迹一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神

优秀教师个人先进事迹

3，说说你所遇到过的极有个性老师的典型事迹

我读高中在武岗三中，正恢复的学校，我是第一届，给我们上语文课的老师是校长，叫宁同魁，第一堂课不是给我们上语文课，而是上小学一年级学的拼音，我当时还不以为然，但看到他教的方法很吸引我，就跟着从新学习。每一个字母都重新教读一遍，读的得不对的，反复纠正，我们南方人，学普通话的拼音不带后鼻音，宁老师就反复读，我看着他的口形，口张得大大的，念Ang……同学们跟着念Ang……，几遍下来，个个读到位了才教下一个，他声音鸿亮，身材象他的名字一样，魁梧。他教过的毛主席诗词，教过之后就要在下一堂课听写的，如跃上葱笼四百旋，这个跃字，我们读Yao音，结果我没有默写出来。还有就是这个旋字，我们读千音，结果也没有写出来，后来上他的每一堂课，我都认真学了，以至到现在，拼音对我来说，是受益终生。晚饭后，宁老师还和我们一起打篮球，我有次接他的一个球，差一点摔倒，好大的力度。现在想来有四十多年了，不知道他还好吗？o

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4，优秀教师的事迹

徐本禹用爱心点燃了孩子们心中的火炬，他用稚嫩的肩膀挑起了本2113不该属于他的责任。他从繁华的大城市走进了贫困的小山5261村。他用爱心驱走贫穷和落后，他用爱心4102支撑了颓废的教室，用自己全部的积蓄修教室、垫学费，而自己却连一件像样的衣服也没有。他的爱还不能点燃1653所有孩子眼中的阳光，爱回被期待着。在教师这个平凡的岗位上，爱在传递着，爱在涌动着。靳伟杰为救学生献出了自己答的生命，晏才宏死前的几个小时还惦记着给学生上课

5，三好学生事迹

主 要 先 进 事 迹 我是一个极其热爱祖国的少先队员。每次升国旗时，我总会第一个领头大声唱国歌。凝视着国旗，我的心里就有一种自豪的澎湃的·····，说不出的感受。我常庆幸自己是中国人。因为我认为我是真正爱祖国的中国人，真正爱祖国的人体内淌着热血。我还是个集体荣誉感很高的人。每次评标兵班 文明班什么的。我都会竖起耳朵来听。当得知我们班得了标兵班。我都会很高兴地喊一声耶！我常倍感自豪。我还是组里的小组长，我每天都会鼓励组员举手发訁。我也积极举手。渐渐的，我们组员也都积极举手。连胆小的黄思晴也在课堂上举起手来。我当语文科代表，当得虽说当得不是那么完美，但我一定会做的更好。 参考参考

6，小学教师职业道德修养的途径和方法

教师职业道德修养的基本途径与方法 （一）教师职业道德修养的基本途径 第一，努力学习教师道德理论，树立人民教师道德的理论人格。学习教师道德理论，主意是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。 第二，参加社会实践，做到知行统一。参加社会实践，在实践中进行教师道德修养，是教师修养的根本办法。 （二）教师职业道德修养的基本方法 第一，加强理论学习。 1. 学习马克思主义理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准。学习政治，学科知识，教育学、心理学理论等。要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。 2. 注重内省慎独，通过自己不断的反省，回顾和总结工作中的得失，“择其善者而从之，其不善者而改之”。不计个人得失和忧患，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。第二，勇于实践磨练，增强情感体验。第三，虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质。学习先进教师的优秀品质，主要有两个途径：一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹；二是学习身边的模范教师。 第四，确立可行目标，坚持不懈努力。
要理解孩子，明白现在的孩子还是小，不具备明白是非的能力，当觉得孩子管不了的时候，就应该明白他们自己不过还不知道这么做的意义，只是觉得很酷，所以才这样。耐心和亲和力很重要，不要以为自己是老师会怎么样，要平等相处，具幽默感，孩子甚至骂你时可以以幽默的方式化解。

7，优秀员工事迹怎么写

在文章的最开始是需要介绍这名员工；再写这位员工的职业经历，以及在职岗位的职业经验；然后写员工在工作之余的学习方面；以职业为中心，描写一些在生活中的事情；最后激励企业其他员工。写优秀员工事迹的目的有两个：1、认可员工；2、通过事迹去传播公司要倡导的理念。优秀员工是具备良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，在本职工作岗位上成绩突出和在公司连续工作满一年及以上的，同时创造性地开展工作，对工作流程和方式方法有系统性的变革，提高工作效率和品质，为公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者。1、在写先进事迹前，需要写上题目。一般先进事迹的题目为“某某某个人先进事迹”。将题目写好了，在文章的最开始是需要介绍这名员工。介绍员工的姓名，是哪里的人，在企业或者单位中的那一个部门担任什么职务交代清楚。2、再写这位员工的职业经历，以及在职岗位的职业经验。这个部分可以不着重讲，主要就是扬长避短，讲一讲的长处。再描写员工的职业操守，交代一下员工在工作的方面有什么做得出色的地方，以及在工作中做出的成绩。3、再次写一写员工在工作之余的学习方面，一般可以评写先进事迹的员工，他一定是在工作中做出了十分的努力，以及成绩的同时，还不断提升自己，让自己充电学习。这个时候就可以写写他的学习部分以及学习习惯。4、以职业为中心，描写一些在生活中的事情，比如他在企业或者单位中的人员，以及他帮助别人的事迹，举一些例子让大家信服。5、最后就以他的这些事迹说一说激励企业或者单位中的其他员工，说一些总结性的话，做一个结尾就可以了。

8，浅谈如何践行爱岗敬业精神当一名新时代的优秀教师

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。说它平凡，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的;说它伟大，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。爱岗是指一个人热爱自己的事业，热爱自己的岗位，敬业是指一个人对工作的使命感和责任感，教师的爱岗敬业，就是热爱教育事业，对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体体现为热爱工作和热爱学生;对教育教学工作认真负责、一丝不苟和精益求精;对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责;也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践。教师如何才能做到这些，我认为主要要做到以下三条:首先，要热爱生活，端正态度，热爱教育事业。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。刚走上工作岗位的青年人都有对未来的美好憧憬，他们热爱生活，也热爱自己的事业。但人生不是一帆风顺的，当现实与理想之间发生矛盾时，许多人经不住考验，开始怀疑自己是不是选错了工作，也有的人在经历挫折后怨天尤人、牢骚满腹。而真正的强者则在经历了困苦后获得成功。如果我们端正我们的态度，积极面对挫折，能以这种精神来对待生活、对待教育事业，那又何愁生活无趣、事业无成呢? 其次，要善于发现，乐在其中。有些教师由于工作长期没有起色而情绪低落、畏首畏尾;有些教师觉得教学工作单调重复，学生调皮不努力学习。由于这样那样的原因，对教学也失去了兴趣。其实只要我们善于发现，教学工作还是是充满乐趣的:中学生思维活跃，单纯可爱，给他们一个小小的鼓励，他们就会带给你惊喜和欢乐。教学中不是缺少美，而是缺少发现，难道就没有令我们感动的瞬间。第三，要营造环境，让自己快乐工作，学生快乐学习。教师要保持开朗的心境和健康的心态，在努力适应环境的同时，要改造环境，努力营造一种学习氛围，一种工作环境，争取把更多的时间用在学习、工作、思考和创造上，这样不但会有益于教师自身的发展，也有益于教学质量的提高。《易经》中说:天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，我们要做到爱岗敬业，尽职尽责根本的就是要具备美好的德行，爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，要是老师不心甘情愿地为教育事业出一份力，那我们的学生又怎么能“亲其师，信其道，”进而“乐其道”呢?教师只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，进而实现自己真正的人生价值。因此，我们要学习魏书生的教育精神，做一名爱岗敬业的教育者。

9，先进个人事迹材料怎写

局域网速度变慢的故障分析 ★网线问题 　　我们知道，双绞线是由4对线严格而合理地紧密度绞和在一起，减少串扰和背景噪音的影响。同时，在T568A标准和T568B标准中仅使用了双绞线的1、2和3、6四条线。其中，1、2用于发送，3、6用于接收，而且1、2必须来自一个绕对，3、6必须来自一个绕对。只有这样，才能最大限度的避免串扰，保证数据传输。本人在实践中发现不按正确标准（T586A、T586B）制作的网线，存在很大的隐患。有的开始一段时间使用正常，但过一段时间后，性能下降，网速变慢。因此，我们现在要求一律按T586A、T586B标准来压制网线。 　　★回路问题 　　一般当网络较小涉及的节点数不是很多、结构不是很复杂时，这种现象很少发生。但在一些比较复杂的网络中，由于一些原因经常有多余的备用线路，则会构成回路，数据包会不断发送和校验数据，从而影响整体网速，并且查找比较困难。为避免这种情况发生，要求我们在铺设网线时一定要养成良好的习惯，网线打上明显的标签，有备用线路的地方要做好记载。 　　★广播风暴 　　作为发现未知设备的主要手段，广播在网络中起着非常重要的作用。然而，随着网络计算机数量的增多，广播包的数量会急剧增加。当广播包的数量达到30%时，网络传输效率将会明显下降。当网卡或网络设备损坏后，会不停地发送广播包，从而导致广播风暴，使网络通信陷于瘫痪。因此，当网络设备硬件有故障时也会引起网速变慢。当怀疑有此类故障时，首先可采用置换法替换集线器或交换机来排除集线设备故障。然后关掉集线器的电源后用ping命令对所涉及计算机逐一测试，找到有故障网卡的计算机，更换新的网卡可恢复网速正常。 　　★端口瓶颈 　　实际上路由器的广域网端口和局域网端口、交换机端口、集线器端口和服务器网卡等都有可能成为网络瓶颈。我们可在网络使用高峰时段，利用网管软件查看路由器、交换机、服务器端口的数据流量（用netstat命令也可统计各个端口的数据流量），确认网络数据流通瓶颈的位置，设法增加其带宽。如更换服务器网卡为100M或1000M、安装多个网卡、通过改变路由器上配置来增加带宽等方法都可以有效地缓解网络瓶颈，最大限度地提高数据传输速度。 　　★蠕虫病毒 　　蠕虫病毒对网络速度的影响越来越严重。这种病毒导致被感染的用户只要一连上网就不停地往外发邮件，病毒选择用户个人电脑中的随机文档附加在用户机子上的通讯簿的随机地址进行邮件发送。成百上千的这种垃圾邮件有的排着队往外发送，有的又成批成批地被退回来堆在服务器上。造成个别骨干互联网出现明显拥塞，个别局域网近于瘫痪。因此，我们应时常注意各种新病毒通告，了解各种病毒特征；及时升级所用杀毒软件。计算机也要及时升级、安装系统补丁程序；同时卸载不必要的服务，关闭不必要的端口，以提高系统的安全性和可靠性。 　　总之，计算机网络的应用越来越广泛，如何提高计算机网络的管理水平，不断学习，注重理论知识和实践经验积累相当重要。

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