所以，是把课堂笔记记在书本上的好。把课堂笔记记在书本上，有一个好处就是不担心笔记会遗失了。其实纠错本也是从属于课堂笔记。简单说，也要学！！既然九门功课，每天轮番轰炸，我们没有笔记记录各科学习知识要点，那么上学纯粹是看热闹了！简而言之，做好课堂笔记能提高课堂学习效率！再次，笔记最大的功能是复习备考。
高中生该如何记课堂笔记？
多谢邀请.高中生面临高考,时间紧,任务重.但在课堂上做笔记确实必须的,不能因为高考在等待我们就放弃课堂笔记,但如何做好,要视情况而定,我有以下实践建议,望参考;1不用千篇一律,每门都有详细的笔记.如果你某门功课学习基础牢固,对这门功课接受能力很强.老师讲授的后耳熟能详,那么这门功课的笔记尽量少些,全神贯注听讲为主,只在有疑惑的地方记录下,事后自己可以看懂即可.2如果某门功课是自己的薄弱环节,就要好好地做好详细的笔记了.老师在上课前要预习下功课,对自己认为不好懂得的地方做到心中有数,事先在书上做好记号,待课堂上讲到这里时要郑重其事,每一个字符都要抄写下来,配合老师的讲解,在笔记上做下仍有疑问的记号.课后回顾课堂情形,力争把知识点弄懂吃透.3如果是多媒体教室,尽可聚精会神地听讲,多注意与老师互动.即有疑惑的地方举手发言,力争当场问题当场解决,事后可以向老师要课件,多数老师乐意把电子教案传递给学生.课堂听讲是关键的一环,会听课者知道与老师互动最有效果,配合老师的思路,开动脑筋思考是好习惯.我反对在老师讲课时自己在下面抄写教材的行为,更反对一节课下来,老师所有的讲课内容都全部搬运下来.听课,以听为主不能改变.。
高一课堂笔记当堂完成还是课后整理？
看得出你是个认真学习的好学生，想到了如何充分提高课堂效率。你是意思是专心听讲会耽误记笔记，不记笔记又会忘记老师讲主要内容，对吧？我认为无论哪个年级，当堂做笔记和课后整理并不矛盾，前提是懂得如何做笔记。首先，一个会学习的孩子不会陷入作业做不完的烦恼之中----他、她懂得抽时间预习。不要第一题没做完就不做第二题，先做会做的题，不会做的题等有时间再做，或第二天听老师讲评，这样才有时间预习第二天的功课。
做了预习，才能带着疑问去听讲，老师讲到自己的难点时就专心听，做简单的笔记，必要时使用一些简要的符号，课后再扩充整理。要是没有预习，听得一头雾水，听也没听懂，记也记不下。还有根据我的经验，当堂笔记没必要写在笔记本上，就记在书本、试卷、练习的对应空白处，编上题号、序号，课后再整理到专门的笔记本上。说出来不好意思，我可能不是好学生，我上学没有专门的笔记本，笔记都记在书本和练习上，复习时结合课本、试题巩固笔记要点，为的是节省时间。
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