⑥写教案要认真、仔细,书写优美。如何写教案呢?教案分两种,详案和简案。写教案时应标示出:针对课文的题材特点,选用相应的朗读风格。身为老师,如何写教案,怎样要求学生做笔记,是每一位老师第一个必须重视的问答。简单教案:可根据课文难易度,教材生熟度,可选简单教案,把握整体,教材熟稔,以1.2、3、4为序,提纲契领式标示、掌握知识点、重点和难点,围绕三点展开教学,适当拓展,总结主题即可,,课文三点不可疏忽、漠视,要求学生必须掌握。

怎么讲书法课?

这个问题太笼统要去见过书法课,首先你要明白下面这些问题?1、给谁讲书法课?你要明白你的受众是什么人,给小学生讲了主要角色讲执笔和坐姿,给大学生和成人讲课就要有理论的深度,不能简单的讲执笔了。2、是讲理论课还是实践课?理论课需要准备ppt,要不然很难形象化,技法课要提前准备和练习你要讲的字体。3、这个课程是短期的讲座还是一个成体系的课程?短期课程你就选一个主题讲,比如这次只讲中国书法和中国画的关系,要是长期的课程,你就要设计一下每次课讲什么,有一个大纲。

身为老师,你如何写教案?怎么要求学生做笔记?

身为老师,如何写教案,怎样要求学生做笔记,是每一位老师第一个必须重视的问答。如何写教案呢?教案分两种,详案和简案。详细教案,基本包括课堂教学的全过程及步骤:每节课都是如此。教学目的和方法,新课导语,引入新课,背景介绍,范读(朗读)课文,字词教学,分段、概括段意,板书设计等等。①先写导语,引入新课,导语不要长,尽量简练精辟,目的是吸引、集中学生对新课文的注意力。

③范读(朗读)课文,是老师自己主要教学魅力的展示。写教案时应标示出:针对课文的题材特点,选用相应的朗读风格。哪一段适宜高昂,哪一段宜于低诉,抑扬顿挫,语语心发,声声带情。优美诵读可以集中学生注意力,可以激发学生学习语文的兴趣。④课文里的生字词,板书出来,正音辨义,组词释义。如学文言文,必须将本文出现的主要实词、虚词板书出来。

文言虚实词分列,释义,再将义项理清,再举例子以示证明。本课出现的文言句式,讲清讲明,再以其它文言课文里相似句式,归类排队,以反复加深才能牢记。⑤教案强调,课文段意要求学生自读自习总结概括,老师不可明示。⑥写教案要认真、仔细,书写优美。板书更是如此,给学生作好榜样。简单教案:可根据课文难易度,教材生熟度,可选简单教案,把握整体,教材熟稔,以1.2、3、4为序,提纲契领式标示、掌握知识点、重点和难点,围绕三点展开教学,适当拓展,总结主题即可,但是,课文三点不可疏忽、漠视,要求学生必须掌握。


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