敞口、鼓腹、圈足,颈部有白色燕耳。尊体为霁青釉,其蓝宛如深海,璨若蓝宝石,深沉古雅,稳重内敛。尊身上用金彩绘出蕉叶、缠枝莲等纹饰,下部用粉彩绘出荷花、莲蓬和连珠,让瓷尊看上去富丽堂皇又不落入俗气。霁蓝釉代表着“海”,燕耳谐音“晏”,荷花纹谐音“河”,绿色的莲蓬代表着“青”,有着“河清海晏,时和岁丰”的美好寓意。

现代文物民国·《溥仪退位诏书》《溥仪退位诏书》,传世品,为清朝末年文档。此诏,为1912年2月12日,由时年六岁的清朝末代皇帝溥仪所颁,由清末著名状元郎、政治家、书法家、民族实业家张謇所拟,诏书的主旨主要有三点:1.变国体,由封建制改为共和立宪制;2.交政权,由袁世凯全权组织临时政权;3.变国民,由大清帝国变为中华民国。

此招的颁布,宣布了沿袭了两千多年的封建制度正式灭亡,中国正式走向共和。当代·《开国大典》油画《开国大典》油画,传世品,为当代画家董希文于1953年创作的大尺寸油画作品。此画,长4.05m,宽2.3m,共有11位领导人入画,红地毯、红灯笼、红柱子、红旗与蓝天、白云、绿树和鲜花形成强烈对比,画面热烈而明快;金黄色的菊花与蓝天、白云的描绘,既点明了秋高气爽的季节,又与黄色的灯穗相呼应,增强了华贵灿烂、富丽堂皇的欢庆气氛,完美的再现了1949年10月1日“开国大典”的经典历史时刻。

什么是书法字外功?怎么修练?

书法字外功,就是除了临帖,学习书法理论知识以外的其他知识功夫。根据本人的理解和体会,如果要提高书法的创作水平和欣赏能力,除了终生坚持临古帖,必须还要学习文学、美术、哲学、音乐等知识,自身的知识越丰富,涉及的领域越广,才能在一个领域有所建树,有所成就。所以学习书法,不是光是天天学写字,更重要的是学文化艺术知识。

有深厚的文学修养,你才能用书法表达自己的感受,书法本就不是独立的艺术,书法的章法,所谓线条、浓淡、疏密、气息、韵律就是中国画的画论,而书法的节奏,牵连呼应就像音乐与舞蹈,书法的审美就是一个人的宗教信仰,哲学思想和人生观。可悲的是现在所谓的书法家,大家、权威,要么把书法玄化,要么就是庸俗化,把中国传统艺术糟蹋胎尽。

郑板桥书法被形容成“乱石铺街”,歪歪扭扭,如何欣赏其书法?

如何欣赏郑板桥的书法,除了从作品本身的“法、象、意”三个方面解读外,还要从作者对书法的见解、创作观上去理解。如此,才能深入通透地把握全局。现在,咱们就听听板桥先生对书法这个主题怎么说的。首先听听他对《兰亭叙》的看法。他说:黄山谷云:世人只学兰亭面,欲换凡骨无金丹。可知骨不可凡,面不足学也。况《兰亭》之面失之已久乎!板桥道人以中郎(蔡襄)之体,运太傅(钟繇)之笔,为右军之书,而突出以己意,并无所谓蔡中王者,岂复有兰亭面貌乎”!这段话的意思是学书不能亦步亦趋、守常不变,最紧要地是“突出己意”。

接着又说:若复依样葫芦,才子俱归恶道,故此做破格书以来警学。这就是板桥先生入古临帖的学书态度,也予示着他“别为一样,如秋花依石,野鹤戛烟,自然成趣”的六分半书的横空出世。在书写《刘柳村册子》中说:“板桥最苦,貌又寝陋,故不合于时;然发愤自雄,不以人争,自以心競”。人有自知之明,发愤走出一条不寻常之路。

接着又说:“荘生谓:鹏怒而飞,其翼若垂天之云。古人云草木怒生。然则万物何可无怒也?板桥书法以汉八分杂入楷行草,以颜《座位稿》为行款,亦是怒不同人之意”。三句话不离本行,既使是怒,板桥先生也“怒不同人”。怒也要象翼若垂天之云的大鹏!他对束缚心意的工整匀称、没有个性的楷书不满。认为:蝇头小楷太匀停,长恐工书损性灵。

(自作诗句)。他还对“丑”情有独钟,崇尚“陋劣”:“米元章论石,曰瘦、曰绉、曰陋、曰透,可谓尽石之妙矣。东坡又曰,不文而丑,一丑字则石之千态万态从此出,彼元章但知好之为好,而不知陋劣之中有至好也…燮画此石,丑石也,丑而雄、丑而秀”。从爱石的理解,板桥先生比米老还深一层,在“瘦、绉、陋、透“之外,他还从其中读出了丑并爱上了丑。

丑到极至就是大美,可谓是与傅山书法审美“宁丑勿媚”相合的双璧。他期望个性鲜明,风格独特的书作遗世,有诗为证:黄铄蔡凌颠坡书,墨汁长倾四五斗…时时作草恣怪变,江翻龙怒鱼腾凌。吾曹笔阵凌云烟,扫空氛翳铺青天,一行两行书数字,南箕北斗排星躔”。以上诗句,不正是板桥先生对对他乱石铺街书法作品的写意及诠释吗?不正是他书法审美理想的“光点”之所在吗?正是以上对书法不一样的审美视角,成就了板桥嘎嘎独造、惊世骇俗、乱石铺街、歪歪扭扭的“六分半书。

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