这样管理好班级就很轻松了。所以这个阶段，班级管理应该侧重于心理建设。除去学习，由于高一、高二、高三的学生特点都有所不同，所以班主任在管理班级的时候，应该从学生阶段特点出发，去实施不同的管理。高一高二高三班级管理的侧重点在哪?我认为是学习，在高三任何时候，学习都是重中之重。
怎么做好高中班主任？
怎样做好高中的班主任？这个问题我已经回答过了，今天再回答一次。高中班主任一定要了解学生的心理变化。从小学再到初中最后到高中，同学们的成长都是一步一步的，到了高中同学们已经有一定的世界观和认识基础，不像小学生那样可塑性很强。高中生已经有了自己的价值观和世界观。对任何事物都有一定的分辨性，所以作为一名班主任，一定要了解高中生的心理特征，这样才能搞好班主任工作。
高中班主任对待班上的任何同学都要一视同仁，一碗水端平，这是做高中班主任必须要做到的，因为高中生能够判断事物的各种情况，如果高中班主任不把一碗水端平，不一视同仁，就得不到同学们的支持，这样的班主任工作起来就十分的费力，所以作为高中班主任做什么事都要一视同仁，一碗水端平，这是非常重要的事。要做好高中班主任必须要有高度的责任心和爱心，高中生情感稳定，能够明辨是非，高中班主任一定要有高度的责任心和爱心，这样才能赢得同学们的佩服，爱戴。
这样管理好班级就很轻松了。高中班主任要有渊博的知识，才能会受到同学们的尊敬和爱戴，高中生对知识的渴望，对班主任的希望很大，他们心中的班主任是知识渊博，人格魅力都能够影响到他们，所以他们心目中的班主任一定是一个知识渊博，善良有责任心，人格魅力很吸引人的班主任。要做好高中班主任工作，就必须要和班上的同学打成一片，做他们的朋友，要把学生当成你的朋友来看待，因为你做的是高中班主任，不是小学和初中班主任，所以说话做事都要有分寸，做他们的朋友就可以了解他们的心理变化，这样才能管理好班级体。
做好高中班主任，必须要培养好班干部，培养好班干部，才能配合班主任工作，这个是非常重要的，所以高中班主任一定要培养好自己的班干部，有了得力的班干部，班主任工作就会得心应手。上面谈的就是怎样做好高中班主任工作，实际上班主任工作是一项很复杂的工作，不能用固定的模式去完成，我的回答对你有用吗，如果有用，请你给我点赞。
如何做好一个高一普通班的班主任？
班主任是学生的主心骨，更是学生可信赖得长辈。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
文章TAG：我是如何搞好班级管理的 高二如何搞好班级管理
