严爱相济，“爱”表明了班主任对学生的态度，“严”表明了班主任对学生生活和学习上的要求。严出于爱，爱寓于严，严爱相济才能教育好学生。一个优秀的班主任需要把握好“爱”与“严”的分寸，把二者真正有机地融合在一起，做到严爱相济使学生在自己爱的感情中和严格的要求下，愉快、健康的成长。 六，班主任要恰当运用因材施教的教育方法。
每个学生都有自己不同的优点和长处，班主任要善于发现学生的优点和不足，在教育和生活中，做到因材施教根据每个同学不同的特点，带动我们的学生更好的全面发展。七，班主任要充分调动家长教育的积极性和家长一起为孩子打开一片天。家长是孩子的“第一任教师”，家庭是孩子的“第一所学校”。在除了学校之外，家长的行为、价值观以及对生活的态度会在孩子的精神上和素质的发展上起到潜移默化的作用。
高中班长应该如何管理自己的班级？
高中学习紧张，很多有一定管理能力的学生不愿意做班干部 ，怕浪费有限的学习时间。笔者认为，高中时代是人生最应重视、最值得回忆的学生时代。情商、智商发展相对成熟，个人思想已经比较独立，珍视友谊，情感活跃，精力旺盛、兴趣广泛，总体处于单纯而又纯真的美好时期。在这样的时期，作为一班之长，有更多的机会收获友谊和别人的认可，为大家的无私付出，同学们会记你一辈子，你不但积累了管理经验，提升了管理能力，还为自己将来积攒了潜在的优质人脉资源。
更何况，作为班长，和各科老师自然走的近，在学习上也能近水楼台先得自导。当然，前提是作为班长要像个班长，具体要有如下能力和人品:一、有一定的时间、空间管理能力和应变能力，这样才能比较有效地组织同学进行各类活动。主要通过提前设计、计划方案，并全面考虑各种可能性，备好预案。二、主动帮助老师管理班级，赢得老师们的信任和指导。
三、“擒贼先擒王”，用真心赢得班内有号召力的同学，让他们起到好的带头作用。成绩好、中、差的同学中都有这样的人，想办法把他们变成你的死党。四、坚持原则和正义，一碗水端平，不巴结也不歧视任何一个同学，用真诚和热心为大家服务。五、高中年龄段的同学大多处于青春期，心思细腻敏感，要充分尊重每个人，作为班长不可传递他们的个人隐私和秘密，不居高临下。
作为一个高中班主任如何管理好班级？
我没有当过高中的班主任，谈这个问题有点牵强附会，简单的谈谈看法吧!首先说的是高中老师辛苦，高中的班主任老师更辛苦。从起床铃声开始，班主任老师已经早早的起来，准备同学生一起上早操，清点学生数，有没有迟到的，有没有感冒生病的，做到心中有数。继而就是早自习，还在去教室查看学生早自习的情况;学生吃饭班主任老师也要去餐厅查询;备课、讲课、作业评讲、找学生谈话、了解学生的思想学习情况、临时性的学校集体活动;四节课的晚自习;息灯后班主任老师才离去，这就一名高中班主任老师的一天。
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