现在教材删去了《伤仲永》，编者真正意图是什么，我不得而知，但我觉得尽管教材删掉了《伤仲永》，但关于《伤仲永》现象及人才教育培养和人才评价将始终成为热点。我们不妨来了解一下《伤仲永》创作的背景和过程。这时王安石衣锦乡，从扬州回到临川，又想起方仲永的遭遇，写下《伤仲永》一文。
《伤仲永》后来这个人怎样了？
谢邀，题主是想问江西金溪的方仲永后来的情况吧？其实这个人后来没什么大的作为，沦为普普通通的人了。方仲永是北宋宰相王安石笔下的一个人物形象，但是，无论是古代还是现代，这种人和事依然存在，不信就让春秋君为你一一道来。在古代包括现代，都有许多天才的儿童，比如，古代有三岁的"孔融让梨"，六岁的"司马光砸缸"。
方仲永就是属于这类天才儿童。方仲永出生在江西金溪县一个贫苦的农家。在他五岁的时候，有一天他哭着闹着要写字的笔和纸，他父母都是文盲，家里就没有这东西，父母也很奇怪，他们从没告诉他书写工具是什么。出于好奇，他父亲就从王秀才那里借了书写工具，小仲永立马笑了，拿过纸和笔，沙沙写了一首诗，父亲也看不明白，于是就拿去让王秀才看看。
王秀才一看，心中暗道："真乃神作也。"无论是从遣词造句还是合辙押韵都无可挑剔。就问，这是谁写的？"我五岁儿子写的，怎么了？"仲永父亲茫然的说道。"你儿子是神童！"王秀才兴奋的说道。仲永老爸听了喜出望外，"我们老祖坟冒青烟了，要出文官了"，老方头说完屁颠屁颠的回去了。四邻八家都知道了这事，都不断的索要小仲永的诗作。
四乡八村都知道了这事，都蜂拥而至的索要诗作，老方头一看这情况，这么多人喜欢儿子的诗作，我何不就此赚些银子，于是他就明码标价出售儿子的作品，老方头也顾不得儿子的学习，每天让儿子为自己赚钱。转眼间四年过去了，王安石回老家，向舅舅打听方仲永的情况，舅舅说，方仲永写的诗和他的名声不相配，舅舅话就是说方仲永徒有虚名。
又过了七年，王安石再次回老家，向舅舅打听方仲永的情况，舅舅叹息道，他和普通人没啥区别，他的精气神早被他老爸耗尽了。又过了几年，王安石回老家探亲，这时舅舅摇摇头说，方仲永自从他老爸死后，就再没有出现过，也不知道他是死还是活！故事讲完了，王安石告诉我们，一个人小时聪明，长大未必（小时了了，大未必佳）。不管你小时如何聪明，不加强学习，早晚被淘汰。
王安石的《伤仲永》是否暗喻司马光？
谢邀。王安石在《答司马谏议书》中说：“盖儒者之所争，尤在于名实，名实已符，而天下之理得矣。”《伤仲永》是暗喻司马光的论调，不知从何而起。但在现今的网络世界里，这也不足为奇。我们根据王安石“名实相符”的方法一对应，答案就很清楚了。《伤仲永》是王安石的一篇短文，笔者在上初中的时候就学过了。全文很短：金溪民方仲永，世隶耕。
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