传统节日与民俗习惯相结合，开展一系列的实践活动，是营造幼儿园文化氛围的绝佳方法。最后，如何营造？就我个人而言，深有体会，我的只读了一年私塾，但他口才极好，极善于讲故事和做演讲，也乐于参与乡村公共事业。原生家庭深刻的影响一个人一生的命运，甚至这种命运会传递给下一代，种瓜得瓜，种豆得豆，营造良好的家庭文化氛围，其实就是种下优质的种子，坚持浇水施肥，然后让其自长成参天大树。
家庭如何营造文化氛围？
这是个蛮好的问题，也是值得我们很多人思考的问题，尤其是为人父母者。此处，我将个人经验和做法略作分享，或能给各位稍许启发。首先，得搞清楚何为家庭文化？我觉得可以从几种角度来理解：一为读书写字，听琴品茶，作画论道等等类似的家庭文化艺术氛围，一种常态化的生活方式和生活品味；二是孝道人伦，为人处世，待人接物，道德品行修养，勤俭节约、诚朴厚道、乐善好施等等内在的文化；三为家庭的传统职业或技艺的传承，例如几代行医，数世银匠，祖辈教书等等。
其次，为何营造家庭文化？一个家庭要和睦，要有凝聚力，要有自身的气质和秉性，要有属于家人代际之间的某种宝贵内涵和传统的延续，要从满门白丁变成书香门第，从小土豪成为真贵族，就得靠几代人的家庭文化的熏染和陶冶，得在营造之后，长年累月的内化为传统和日常。原生家庭深刻的影响一个人一生的命运，甚至这种命运还会传递给下一代，种瓜得瓜，种豆得豆，营造良好的家庭文化氛围，其实就是种下优质的种子，坚持浇水施肥，然后让其自长成参天大树。
最后，如何营造？就我个人而言，深有体会，我的只读了一年私塾，但他口才极好，极善于讲故事和做演讲，也乐于参与乡村公共事业。我的父亲，从小耳濡，因而也几乎全部继承，但外加了喜欢读书这一项，到了我，从小跟着父亲看书看报看新闻，听着他谈论国家大事邻里故事，不知不觉也全部继承。我五岁的女儿，两岁开始便听睡前故事，翻看绘本读物。
我每晚必先看书后睡觉，她也不读书不听故事不上床。我隔几天要拿毛笔练字，她也跟着字体描摹。我燃香喝茶，她鼓捣我的茶具和奇石。我爱兰草，她便喜欢绿萝铜钱草。我喜听故事写故事，她爱讲故事画故事。我每日清晨打扫房子，她每晚睡前收拾玩具。总之她如我的镜子，我怎样，她便跟着学着，日积夜累，渐成习惯，不需要特别营造，所谓的文化，自然也就出来了。
幼儿园如何营造传统文化氛围？
要在幼儿园里营造传统文化的氛围，需结合传统文化的节日来进行。中华文化源远流长，作为精神食粮，哺育了炎黄子孙繁衍生息，薪火相传。对幼儿园的孩子进行传统文化的熏陶，是有着重要意义的。在他们幼小的心灵里，播下传统文化的种子，对其一生的健康成长，影响是深远的。传统节日与民俗习惯相结合，开展一系列的实践活动，是营造幼儿园文化氛围的绝佳方法。
比如 ，过大年有吃饺子，贴春联的风俗习惯。就给孩子们布置作业:回家和父母一起包饺子，至少记住两副对联；正月十五闹元宵，猜灯谜，就要求和家人一起包元宵，并记住两个灯谜。等开学回来，就组织孩子汇报交流实践体会，可在教室里再动一次手，包饺子或元宵，看看谁包的又快越又好；包好煮熟分餐，一起享受劳动成果。然后再组织汇报自己所记忆的对联和灯谜，看谁读的好。
孩子们对这些实践活动会很感兴趣，会踊跃参加的。他们也有自尊心，唯恐自己落了后。这些活动的意义在于，它让孩子们终生难忘，既学得了一些知识，又锻炼了动手能力，还提高了与他人合作的意识和能力，一举多得，收获颇丰。其他传统节日，包括法定节日（五一劳动节、七一党的生日、八一建军节、十一国庆节等），都可以开展相应的实践活动，让孩子们在丰富多彩的活动中，感受传统文化的博大精深，培养他们身为中华儿女的自豪感。
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