写作离不开素材，素材离不开积累。从而做好写作素材积累的“根基”。如何积累写作素材呢？笔者根据个人经验提出以下建议：1、从阅读中积累无论读经典是短篇，都要随时做好积累。慢慢形成写作素材的“血肉”。那么，如何才能让我们的写作素材具有真实性呢？答案只有一个，那就是“生活”。
你是如何积累写作素材的？
写作离不开素材，素材离不开积累。如何积累写作素材呢？笔者根据个人经验提出以下建议：1、从阅读中积累无论读经典还是短篇，都要随时做好积累。抓住其中好词好句或景物描写、人物刻画、精辟见解等好的片段抄录；若时间紧的情况下也可以用手机拍照，然后再抽空转移到笔记本上。从而做好写作素材积累的“根基”。2、从生活中积累“生活处处有语文”，同样生活处处有素材。
每天看到路边很有特点的宣传标语、广告词、商铺名称等；听到的感人故事、人物介绍、社会评论等；都要做好笔记；还要选取身边发生的或亲身经历最有所感触的一两件事写下来（日记）。慢慢形成写作素材的“血肉”。3、从信息中积累随着社会的发现进步，人们获取信息的途径日益增多。像电视、报刊杂志、微博、今日头条等，已成为人类了解社会动态，必不可少的工具。
小学生怎样从阅读中积累写作素材？
诚邀。小学生要想在阅读中有效积累作文素材，首先不能摆脱小学生日常阅读的内容而言说——如果我说《红楼梦》很伟大，每个人都该读读，可读懂这部原著的小学生毕竟是极少的，将来到了一定的年纪再读和读懂它并不晚——这就没有意义。结合大家阅读的实际情况，我觉得有几点是必须要把握的：第一、对故事、文章、小说等主要情节的攫取。
孩子首先被书中的故事所吸引，比较自然地能去复述（或部分地复述）。有意识地抓取书中的故事情节，不仅符合这个年龄段的阅读习惯，也能较为持久的保持读书兴趣。而情节中的要素，如人物鲜明的个性、事件的来龙去脉，可以在复述、阅读中得到较好地再现，通过这种再现能较好而客观地“借鉴”到优秀作者、作家的写作，这是一种潜移默化的效果。
所以当你作文时，心中有若干故事可以引入、可以迁移，便能更好地应对日常的写作。第二、有意识地领略阅读材料中的主题。许多小故事，反映出的是人生的大道理。而孩子自己的写作，其实何尝不是以生活中常见的小故事、小事件，来突出地去表达某个作文的主题呢?所以在读书的时候，有意识地训练、抓取文章的主题，不仅可以很好地训练孩子的主题思维，还能把这种思维进行很好的迁移，让孩子在自己作文的过程中，有比较明确的主题意识。
——这种主题意识的生成，较之单纯的积累作文素材更有效，加上反复思考一下某篇喜欢的文章，其作者是如何体现这一主题的?就能更好地把阅读向写作进行转化。第三、对语言的精选、摘抄和反复琢磨。学语文是掌握语言、精通语言的全过程，语感的生成就是这个道理，一篇文章的语言好不好，读的多了自然知道。当年谁没有被书籍中的某些精彩的句子、段落所动心过呢?印象中，许多同学都悄悄准备了日记本，会把阅读中遇到的精彩句子、段落中摘抄下来，得空的时候会反复看看，在这种经典语言的影响下，逐渐体会到精彩语言的滋味。
于是会在自己的作文当中，有意无意地去仿写它们——这个阶段常常是难以逾越的，是形成自己语言风格当中不可缺少的。虽然这种摘抄和模仿，可能被人嗤为“寻章摘句”之类，但如果这样做能让一个人保持更久的对语言的兴趣、对阅读的兴致，也是好的。有一天，也许忽然意识到某种语言表达最对自己的胃口，这样对写作是一种很好的打开。
第四、我个人比较反对集中记忆、背诵各种故事、素材等去积累作文素材的方式。经阅读而积累作文素材的方式，丰富的阅读是大前提！实际上只你要你用心去读书，这种积累就时刻在发生着；而如果为了作文考试强迫自己拼命背诵数百个故事素材，当做一种酷刑一般，是常常得不偿失的！并且很可能在未来的考试当中生搬硬套，反而不美不说，更浪费了大量的读书时光。
中小学生的作文素材，有什么方法积累吗？
☃️☃️☃️☃️感谢悟空邀请☃️☃️☃️☃️ ?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析俗语云：“巧妇难为无米之炊”，倘若无米，焉能成炊？穆老师认为，写作文亦如此。即便你有“词源三水”之才华，“倚马可待”之能力，倘若没有写作素材，仍难成文。即便写出来，文章也是空洞无内涵。
中小学的作文，大都要求写记叙文，且以青春感悟类为主。青春感悟类作文以成长励志类和情感道德类为主，所以学生在写记叙文时，以写人记事类记叙文居多，故此，我们的写作素材一定要具有真实性。只有写作素材真实，才能保障我们的作文具有真情实感。那么，如何才能让我们的写作素材具有真实性呢？答案只有一个，那就是“生活”。
我们的学生要学会从实际生活中索要写作素材，那么问题来了，我们该如何去积累生活中的素材呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招对于学生而言，生活包括四个方面，分别为家庭成长生活、学校学习生活、社会接触生活和自然体验生活。?一、家庭成长生活〖1〗爸爸妈妈关爱与教诲 〖2〗爷爷奶奶的疼爱或经验智慧分享〖3〗 厨房、餐桌、客厅、书桌之事 〖4〗家庭景或物 绿植、盆摘、宠物……〖5〗家庭举办的活动或外出旅行等?二、学校学习生活〖1〗同学友谊〖2〗师生情谊 〖3〗课堂之事〖4〗课间趣事〖5〗学校活动〖6〗班级活动?三、社会接触生活〖1〗卖煎饼大妈〖2〗街市商场之事 〖3〗公交车听闻 〖4〗小饭馆老大爷〖5〗小区保安；〖6〗凌晨的清洁工；〖7〗捡破烂老爷爷〖8〗修自行车老大爷〖9〗修鞋大叔〖10〗烤红薯大叔〖11〗 可怜的乞丐〖12〗烤羊肉串大叔……?四、自然体验生活〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河〖5〗日月星辰最后，穆老师给大家附上议论文写作素材积累方法，希望对有需要的同学有所帮助。
孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析 “巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！ 那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议： ?一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上。
?二、从家庭方面积累作文素材 爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等。 ?三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动…… ?四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等 ?五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽…… 例如：蜜蜂 ?六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度…… ?七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类 ?八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考 ?附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！? 。
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