如何提高小学生数学解决问题的能力,小学生解决问题方法如何提高

小学怎样提高数学的解题能力？

小学学生的数学解题能力，主要涉及四个方面的问题，一是专注力，专注力是一切学习中非常重要的能力（或者说“习惯”），而学习数学的时候，专注力尤其重要，心要静，注意力要集中。二是计算能力，特别是比较复杂的计算，比如四则混合运算及其运算法则，这是非常基础而又非常重要的能力。在培养孩子计算能力的时候，孩子和家长都不能急躁，对于比较复杂的四则混合算式，很多都涉及运算法则（或者说“规则”），要思考和理解运算法则的内涵，不能死背法则，比如正负数、加括号、去括号、小括号、中括号，还有先乘除后加减，乘法的分配率交换律，等等。

三是对公式的理解，小学高年级涉及行程问题、工程问题、化学溶液的配比问题，还有面积体积问题，其中有很多的公式，这些公式，千万不能不加理解就去“背”，以为“背”了公式，就是灵丹妙药，对于数学公式，不但要“知其然”，更要知其“所以然”，还要能够理解公式的变化，做到灵活运用。四是重视文字题和应用题的分析、理解和解答。

在学习文字题和解答题的，养成认真读题的良好习惯，读题的时候，要拿起笔来，边读边思考，对于题中的有效信息、关键信息，随手做出圈点，这一点非常重要。不少学生读题不认真，不仔细，抓不住重要信息，只是将题目粗略地“看”一遍，就开始寻找解题方法，甚至盲目地去“套”老师讲授的方法。长此以往，势必会削弱自己能力培养，比如理解能力、思维能力，和逻辑分析能力，养成所谓“粗心大意”的坏习惯（其实，所谓“粗心大意”，只是问题的“表象”）。

对于文字题和应用题，还要注重解题规范，字迹工整，步骤清晰。在专注力的支持下，不断提高孩子的学习力，再加上良好的学习习惯，包括读题习惯，边读边思考的习惯，随手做圈点的习惯；包括认真仔细地分析思考的能力，逻辑思维能力，等等，都会在这个过程中得到逐步提高。请记住两句话：一，“数学是锻炼大脑的体操。”二，“学习的根本目的，是造就一个强大的头脑。

如何提高学生的数学建模能力和解决实际问题的能力？

数学的实际应用可能困扰了相当一部分人，这就需要我们实力分析问题和应用知识的能力。第一，还是要多做题，不提倡题海战术，但是题量要到达一定数量才行，一题不做就是天才也难以理解。第二，模型是对题目的抽象的反馈，是对题目的理解，这个要建立在仔细审题的基础上，拿初中数学应用来讲，审、列、解、验、答。审题是第一位的，读懂题意，联系实际生活实例，才能找准模型，提高自己的能力。

最后，学生认真听讲和复习整理，听讲是吸取新知识的主要途径，复习整理是巩固知识的重要方式，听得懂不巩固就很容易忘却，整理常见题型和常错题型，可以加深学生的理解和记忆，就跟学习语言的语法一样，学的多了就熟练了，整理巩固的多了，能力也就提高上来了。天下没有免费的午餐，没有努力谈什么都茫然，好好加油吧！！！。

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