男班主任怎么管理女生宿舍？
谢谢悟空邀请！这其实给学校和老师带来一些困扰。我们学校有不少班主任是男教师，因为是寄宿制学校，所以班主任负有管理宿舍的职责，我们的解决办法是，凡是男班主任的，所配的副班主任一定是女教师。副班主任协助检查女生宿舍有两种情况。第一种情况：副班主任协助班主任检查管理女生宿舍，将检查情况向班主任反馈；第二种情况：班主任随机抽查，抽查时和副班住一同前往，副班主任先进宿舍，等同学生整理好后，再招呼班主任进去检查。
这只是班主任层面的宿舍管理，要想管好宿舍还要发挥其他方面的力量和作用。第一、宿管员。我们学校每一个楼层都配一名专职宿管员。纪律卫生安全等日常管理主要是管理员职责，尽管如此，但班主任永远都不可以托管，宿管教师管理的一些问题还需要班主任进行协助教育。班主任的抽查也一定不能少，这样给学生传递的信号永远都是老师对宿舍的管理要求是很高的，必须要遵守住宿相关制度的。
第二、寝室长。要培养得力的寝室长，一定是一正一副，二人协作，共同维护宿舍的各项制度。第三、关于住宿的要求要经常性组织召开专题会，正面激励，正面引导，营造一个良好的住宿环境。第四、实行宿舍对比考评，每周评选一次文明宿舍，公开颁发流动红旗表示鼓励。最后，要说的是男班主任管理女生宿舍的确有诸多不便，最好还是能叫上女同事一同前往，另外，要注重思想教育和引导，发挥寝室长的作用。
班主任应如何管理班里大头学生？
应该是指“让老师头大”的学生吧？每个班都有一两个这样的学生：成绩差，不完成作业，上课睡觉或说话做小动作，打架，不讲卫生，迟到旷课……毛病一大堆，优点几乎找不出来。这样的学生，最让老师头大。打也没用骂也没用，一副死猪不怕开水烫的样子。跟他讲道理，更是“鸭婆背上泼水”。碰到这样的学生，老师们都束手无策。不管他，会干扰课堂纪律，给其他学生一个坏榜样。
管他，又找不到好方法。无奈，老师们只好给在讲台边、卫生角等偏僻处，给他们设置特别座位，单独管理，以免影响其他同学。不要指责老师差别对待。在任何一个人类社会群体中，我们都会这么做，也必须这么做。比如，政法机关可以留置或关押坏分子。学校没有别的好手段，这也是无奈选择。学生表现出来的所有的“坏”，皆非一日之寒，与原生家庭有莫大关系。
指望送到学校让老师转化，注定会失望。教育对一个人的影响虽然很大，但却不可能改变人的本性。如果是这样，法律将失去意义，宗教也不再需要。所以老师们最恨“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话。有时候我想，成了一名人人嫌恶的差生，每天在教室里度日如年，差生们难道不想改变吗？在他们内心，真的对自己的人生已彻底绝望吗？我们除了隔离他、限制他、排斥他，以及清除他，还有没有别的可为之法？只有这样的研究，才是有价值的。
这里，我不想讲理论，也不想讲案例。理论太虚，案例又没有代表性。我只想谈自己的一点感悟。如前所述，差生今日表现出来的所有的“坏”，非一日之寒，已积重难返。想要转化，也不可能毕其功于一役。老师没这个耐心，学生也没这个信心，所以大家都选择放弃治疗。对癌症病人的治疗，我们主要采取靶向疗法，杀死癌细胞。但癌细胞已深度融入人的血脉机体，很难赶尽杀绝。
所以现在有一种理论，认为应该找到一个开关，激活人体自身潜能，就可以彻底打败癌细胞。这个开关我们还没有找到，但“差生”身上的开关，我们却相对容易发现。比如兴趣发展引导。学生的精力不专注于学习，总会专注于其它。这个其它，哪怕是网络游戏，也可以借力。有些老师特意安排这样的学生管理教室里的电脑，每天例行唱歌时为同学们点歌，老师讲课时为老师切换PPT，让他有事做，有成就感。
班主任老师如何管理好大额班级？
大额班级学生数众多，普遍比较难以管理，但是班主任若能花些心思，还是能让班风班貌充满正能量的。首先，班主任需要培养一支能干的班干队伍。1、班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文艺委员等都应该选拔各方面都能起带头作用的。2、班干的职责要明确，每个月一次班干例会，随时掌握班级动态，采取班级管理措施。
3、最大限度地放权给班干，让学生知道，班主任不在时，班干起着班主任的作用。其次，班主任和班级所有同学经过讨论和商量，制定好合理的班级规章制度以及奖惩方式，并严格执行。比如：上学不迟到、作业要按时、纪律要遵守、卫生要保持、做人要诚信......然后，实施分块话管理，即每7-8人一小组，每一小组选出一名组长，组长负责各项任务的检查，每天汇报给班干，每位班干准备一本工作本，记录每天相关的事项及学生动态，班干视大家一起制定的班规给予违反规则的同学惩处。
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